蘇州小(xiǎo)程序開(kāi)發覺得(de)人(rén)生(shēnπ≠‌λg)最重要(yào)的(de)資源就(jiù)是(shì)時(shí)✘•β間(jiān)，所以在平時(shí)的(de)工(gōng)作(zuò)和(hé)生(≤"shēng)活中我們要(yào)管理(lǐ)好(hǎ✔↓o)我們的(de)時(shí)間(jiān)，要(yào)在有(yǒu)±$φ限的(de)時(shí)間(jiān)裡∑ (lǐ)去(qù)專心的(de)做(zuò)好(hǎo)某一(∏→yī)件(jiàn)事(shì)情，這(zhè)<‍♣$樣才能(néng)夠提供工(gōng)作(zuò)和(hé)學習(x≈↑í)的(de)效率。但(dàn)是(shì)我們也(yě)知(zhī)道(dào)有(yǒ¥‍→>u)時(shí)候這(zhè)種事(shì)情真的(de)是(shì)說(shuōβ"> )起來(lái)容易做(zuò)起來(lái)難呀，其實如(r∑♣ú)果人(rén)們要(yào)是(shì)能(néng)夠借助于鬧 ‌鐘(zhōng)小(xiǎo)程序這(zhè)個(∏©↓÷gè)小(xiǎo)工(gōng)具的(de)話(huà)，相(xi ★₹₹àng)信一(yī)定會(huì)帶來(l∏±≈βái)意想不(bù)到(dào)的(de)效果，那(nà)麽我們就(j≈±±iù)來(lái)看(kàn)看(kàn)它都(dōu)有(yǒu)著(♠€★zhe)怎麽樣的(de)魔法魅力：
一(yī)、選擇任務
根據用(yòng)戶的(de)需求可(kě)以選擇工(gōng)作(zuò)、學習(xí)" 、思考、創作(zuò)、健身(shēn)、閱讀(dú)等不(bù)‌ 同的(de)任務，每次隻能(néng)選擇一(yī)個(gè)任務。
二、執行(xíng)
選擇任務好(hǎo)了(le)以後就(jiù)要(yào)點擊執行(xíαπ↔↓ng)按鈕，每個(gè)任務的(de)時(shí≤™÷)間(jiān)都(dōu)是(shì)25分(fēn)鐘(zhōng)，在接下(x↔λδià)來(lái)的(de)時(shí)間(jiān)裡(≤αlǐ)就(jiù)要(yào)全身(shēn)心" '的(de)投入到(dào)自(zì)己所選φ₽擇任務中去(qù)，同時(shí)為(wèi)了(le)能(néng ©)夠讓人(rén)們更專心的(de)去(qù)執行(xíng∑β→✔)自(zì)己所進行(xíng)的(de)任務，小(xiǎo)程序根據不(bù)同的(de)任σ₹∏∞務還(hái)設置了(le)不(bù)同的(₩₽↕λde)背景聲音(yīn)，人(rén)們在聽(tīng★<♣✔)不(bù)同的(de)背景聲音(yīn)的(de)時(shí)候←€$'有(yǒu)利于讓人(rén)們的(de ↓)大(dà)腦(nǎo)處于更加專心的(de)狀态。
通(tōng)過鬧鐘(zhōng)小(xiǎo)程序為(wèi)哪些(xiē)人>↕(rén)能(néng)夠帶來(lái)幫助：
一(yī)、孩子(zǐ)
我們都(dōu)知(zhī)道(dào)孩子(zǐ)的(de)專注力很(hěn)容易會(huì ≠)随著(zhe)别的(de)事(shì)情而轉移的(de)，尤其是(shì)低(¥♠₽γdī)年(nián)級的(de)孩子(zǐ)大(dà)多(duō)自(zì)制(z≈•€<hì)力還(hái)很(hěn)缺乏，那(nà)麽這(zhè)個(gè)時(shí✘‍)候就(jiù)需要(yào)一(yī)個(gè)鬧鐘(zhōng)小(xiγ£∑ǎo)程序來(lái)提高(gāo)孩子(zǐ)的(de)×α 專注力了(le)，當孩子(zǐ)完成任務的(de)時(shí)候家(jiā)長'¶(cháng)再給以适當的(de)獎勵，會(huì)讓孩子(zǐ)越來(lái)越愛(ài)上(sε₹εγhàng)這(zhè)個(gè)時(shí)間(jiā★¥€n)管理(lǐ)的(de)，時(shí)間(ji÷♠↓≤ān)久了(le)專注力自(zì)然而然的(de)就(jiù)形成了(le)。
二、成人(rén)
成人(rén)有(yǒu)的(de)時(shí)候也(yě)會(huì)缺乏一(yī)些(x×∑φ☆iē)毅力去(qù)做(zuò)一(yī)件(jiàn)時(★  shí)間(jiān)比如(rú)運動健身(λ¥ shēn)，通(tōng)過這(zhè)個(gè)鬧鐘(zhōng)小(xi€≠ǎo)程序可(kě)以讓人(rén)們能(nén ∑g)夠更自(zì)律的(de)做(zuò)某一(yī)件(ji±↑àn)事(shì)情。
蘇州小(xiǎo)程序開(kāi)發建議(yì)想要(yào)更自(zα✔ì)律的(de)朋(péng)友(yǒu)或者想提高(g•≥āo)專注力的(de)人(rén)們都(dōu)÷₽¶€可(kě)以試一(yī)下(xià)這(zhè)個​α¥¥(gè)小(xiǎo)程序。